Занятия раз в неделю нельзя назвать эффективными для большинства учеников.
Во-первых, при двухразовом посещении ученик становится более организованным. Он четко знает, что у него в определенные дни есть занятия и он должен к ним подготовиться.
Во-вторых, если ребёнок посещает занятие два раза в неделю, знания усваиваются намного быстрее и эффективней. Курс обучения проходит намного быстрее. Если занятие один раз в неделю, то вряд ли ребёнок вспомнит, что было на прошлом занятии, спустя неделю. Тогда на следующем занятии помимо прохождения нового материала, нужно будет еще вспомнить прошлый. И занятие пройдет не эффективно.